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廉洁文化,莲开校园

时间: 2019-11-25 08:45:43 文章来源:【365bet体育在线投注】

  “廉者不腐,勤以为民,廉以养德,淡以明志,静以修身”。作为苏州市廉洁文化建设示范点,苏州学府实验小学校始终坚守并弘扬“廉洁”这一高尚的道德品质。为了贯彻以德树人的教育根本任务,学校利用新校改扩建契机,在校园文化布置上开辟了“廉政教育展示厅”、“君子廉廊”、“君子学廉”、“君子佳作”等主阵地;还独具匠心地把梅、兰、竹、菊、松、莲六种植物作为为载体,提炼“高洁、幽雅、虚心、淡薄、坚强、纯洁”为关键品性,作为小学阶段六个年级的德育目标,培育具有规范的行为,高尚的品德,远大的志向,坚强的毅志的新时代君子,将中华传统美德和现代教育理念有机结合,寄予了师长对孩子们的美好祝愿和殷切期望,这也成为了学府德育教育的一大特色和亮点。

  平日里,学校积极开展各项活动宣传“廉洁文化”,开展廉洁文化讲座,举办廉洁知识问答竞赛、组织学生观看廉洁微视频,积极参加“廉洁月、社区行”活动、评选德才兼备的慧德教师,从学校教育教学各个层面推进校园“廉洁文化”建设。

  对于孩子们来说,“廉洁”这一概念尚且有些朦胧不清。而作为毕业班的孩子们,思想趋于成熟,具有一定的明辨是非能力,六年级的老师们匠心独具,以“莲洁校园,快乐童年”为主题,给孩子们带来了一堂意义深远又不乏童趣的班会课。课上,老师巧妙地用五个“莲”串联整个活动,首先是“识莲”,利用图片让学生欣赏莲花之美丽;然后循循善诱,让学生自已来“说莲”,从莲的外形、习性乃至用途,各抒己见,畅所欲言;接着,以周敦颐的名文《爱莲说》为引子,将文人墨客对莲的吟咏娓娓道来,让孩子们在文学的熏陶中思考“莲”的意象所蕴含的深层内涵,再引导学生“悟莲”,感受它“中通外直”“不蔓不枝”“出淤泥而不染”“濯清涟而不妖”的高洁,体悟莲淡泊、廉洁的花中君子品格;活动接近尾声,在老师的带领下组织同学们在君子步道内“种莲”,一齐郑重其事地栽下属于毕业班的莲花,在每个孩子的心中播撒下美德的种子,期许不久将来孩子们都能成为具有“莲”的品质的君子。

 

  作为育人者的师者,学府的教师们始终牢记“爱岗敬业,清正廉洁”的庄严承诺,不忘初心,潜心育人,以博大的爱心和强烈的责任心去温暖孩子们,引导每一个孩子做“敬廉崇洁,诚信守法”的好学生,将“廉洁之风”吹遍校园。风行水上,自然成文,学府的小小君子们定会在耳濡目染中成长、成材。

  诸葛亮在《诫子书》中道:夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。学府学子以梅兰竹菊松莲为榜样,铭记传统,传承美德;学府师者潜心教学、廉洁从教、默默耕耘,努力将寄托着祖国未来的童生稚子培养成品学兼优、道德高尚的君子。九层之台,起于累土。何为学府?如是而已。

  “廉者不腐,勤以为民,廉以养德,淡以明志,静以修身”。作为苏州市廉洁文化建设示范点,苏州学府实验小学校始终坚守并弘扬“廉洁”这一高尚的道德品质。为了贯彻以德树人的教育根本任务,学校利用新校改扩建契机,在校园文化布置上开辟了“廉政教育展示厅”、“君子廉廊”、“君子学廉”、“君子佳作”等主阵地;还独具匠心地把梅、兰、竹、菊、松、莲六种植物作为为载体,提炼“高洁、幽雅、虚心、淡薄、坚强、纯洁”为关键品性,作为小学阶段六个年级的德育目标,培育具有规范的行为,高尚的品德,远大的志向,坚强的毅志的新时代君子,将中华传统美德和现代教育理念有机结合,寄予了师长对孩子们的美好祝愿和殷切期望,这也成为了学府德育教育的一大特色和亮点。

  平日里,学校积极开展各项活动宣传“廉洁文化”,开展廉洁文化讲座,举办廉洁知识问答竞赛、组织学生观看廉洁微视频,积极参加“廉洁月、社区行”活动、评选德才兼备的慧德教师,从学校教育教学各个层面推进校园“廉洁文化”建设。

  对于孩子们来说,“廉洁”这一概念尚且有些朦胧不清。而作为毕业班的孩子们,思想趋于成熟,具有一定的明辨是非能力,六年级的老师们匠心独具,以“莲洁校园,快乐童年”为主题,给孩子们带来了一堂意义深远又不乏童趣的班会课。课上,老师巧妙地用五个“莲”串联整个活动,首先是“识莲”,利用图片让学生欣赏莲花之美丽;然后循循善诱,让学生自已来“说莲”,从莲的外形、习性乃至用途,各抒己见,畅所欲言;接着,以周敦颐的名文《爱莲说》为引子,将文人墨客对莲的吟咏娓娓道来,让孩子们在文学的熏陶中思考“莲”的意象所蕴含的深层内涵,再引导学生“悟莲”,感受它“中通外直”“不蔓不枝”“出淤泥而不染”“濯清涟而不妖”的高洁,体悟莲淡泊、廉洁的花中君子品格;活动接近尾声,在老师的带领下组织同学们在君子步道内“种莲”,一齐郑重其事地栽下属于毕业班的莲花,在每个孩子的心中播撒下美德的种子,期许不久将来孩子们都能成为具有“莲”的品质的君子。

  作为育人者的师者,学府的教师们始终牢记“爱岗敬业,清正廉洁”的庄严承诺,不忘初心,潜心育人,以博大的爱心和强烈的责任心去温暖孩子们,引导每一个孩子做“敬廉崇洁,诚信守法”的好学生,将“廉洁之风”吹遍校园。风行水上,自然成文,学府的小小君子们定会在耳濡目染中成长、成材。

  诸葛亮在《诫子书》中道:夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。学府学子以梅兰竹菊松莲为榜样,铭记传统,传承美德;学府师者潜心教学、廉洁从教、默默耕耘,努力将寄托着祖国未来的童生稚子培养成品学兼优、道德高尚的君子。九层之台,起于累土。何为学府?如是而已。

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